Über die Behandlung von Autismus

In der heutigen Gesellschaft verbringen viele junge Eltern immer weniger Zeit mit ihren Kindern, da das Lebenstempo immer schneller wird und der Druck immer weiter zunimmt. Manche Eltern überlassen ihre Kinder sogar ganz den Großeltern und können so die Probleme, mit denen ihre Kinder während des Heranwachsens konfrontiert werden, nicht rechtzeitig erkennen. Heutzutage gibt es viele Kinder mit Autismus. Sie zeigen häufig Probleme wie Sprach- und soziale Interaktionsstörungen, stereotypes Verhalten und geistige Behinderungen. Heute werde ich Ihnen erklären, wie man Autismus behandelt. Geben Sie Kindern eine erfüllte Kindheit.

1. Trainingsinterventionsmethoden

Obwohl es viele Interventionsmethoden für Autismus gibt, fehlt es den meisten davon an evidenzbasierter Medizin. Einen optimalen Behandlungsplan gibt es noch nicht und die beste Behandlungsmethode muss individuell festgelegt werden. Unter ihnen sind Bildung und Ausbildung die wirksamsten und wichtigsten Behandlungsmethoden. Das Ziel besteht darin, die Sprachentwicklung des Patienten zu fördern, seine Fähigkeiten zur sozialen Interaktion zu verbessern und ihm grundlegende Lebenskompetenzen und Lernfähigkeiten zu vermitteln.

Da sich autistische Patienten im Allgemeinen nicht an das Leben in normalen Kindergärten vor dem Schulalter anpassen können, erhalten sie Bildung und Ausbildung zu Hause, in Sonderschulen und in medizinischen Einrichtungen. Nach der Einschulung verbessern sich die sprachlichen und sozialen Fähigkeiten des Patienten. Manche Patienten können auf eine normale Grundschule gehen und dort gemeinsam mit gleichaltrigen Kindern unterrichtet werden, andere wiederum bleiben möglicherweise auf Sonderschulen.

Die derzeit von der Schulmedizin international empfohlenen und eingesetzten Trainingsinterventionsmethoden geben eine Richtung für die standardisierte Behandlung von Autismus vor. Zu diesen Mainstream-Methoden gehören vor allem

(1) Die angewandte Verhaltensanalyse-Therapie (ABA) befürwortet die Verwendung behavioristischer Prinzipien und Prinzipien der Verhaltensformung, wobei positive Verstärkung die Hauptmethode ist, um die Entwicklung verschiedener Fähigkeiten von Kindern mit Autismus zu fördern. Das Training legt Wert auf hohe Intensität, Individualisierung und Systematisierung.

(2) Therapeutische Ausbildung für Kinder mit Autismus und verwandten Behinderungen (TEACCH) Dieser Kurs entwirft individuelle Ausbildungsinhalte basierend auf den Fähigkeiten und Verhaltensweisen von Kindern mit Autismus und bietet gezielte Ausbildung für Kinder mit Defiziten in Sprache, Kommunikation, Sinneswahrnehmung und Bewegung. Der Kern des Kurses besteht darin, das Verständnis und den Gehorsam von Kindern mit Autismus gegenüber der Umgebung, der Ausbildung und den Ausbildungsinhalten zu verbessern.

(3) Zu den Methoden des zwischenmenschlichen Beziehungstrainings gehören die von Greenspan entwickelte Floor Time Therapy und die von Gutstein entwickelte Interpersonal Development Intervention (RDI)-Therapie.

Die oben genannten Behandlungsmethoden wurden in einigen Autismus-Rehabilitationseinrichtungen in China umgesetzt und haben gute Behandlungsergebnisse erzielt, es bedarf jedoch weiterer Forschung und Demonstration.

2. Medikamente

Derzeit kann eine medikamentöse Behandlung den Verlauf von Autismus nicht ändern, und es mangelt an spezifischen Medikamenten zur Behandlung der Kernsymptome. Medikamente können jedoch einige der emotionalen und Verhaltenssymptome des Patienten verbessern, wie z. B. emotionale Instabilität, Aufmerksamkeitsdefizit und Hyperaktivität, impulsives Verhalten, aggressives Verhalten, Selbstverletzung und suizidales Verhalten, Tics und Zwangssymptome sowie psychotische Symptome, was der Wahrung der Sicherheit des Patienten selbst oder anderer und der reibungslosen Umsetzung von Schulungen und Psychotherapie zugutekommt. Häufig verwendete Medikamente sind:

(1) Zentralnervensystem stimulierende Arzneimittel eignen sich für Patienten mit kombinierten Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätssymptomen. Das am häufigsten verwendete Medikament ist Methylphenidat.

(2) Antipsychotika sollten in kleinen Dosen und über einen kurzen Zeitraum angewendet werden. Bei der Anwendung sollte auf Nebenwirkungen des Arzneimittels, insbesondere extrapyramidale Nebenwirkungen, geachtet werden.

① Risperidon ist wirksam bei emotionalen Symptomen wie Impulsivität, Aggressivität, Unruhe, emotionaler Instabilität, Reizbarkeit und psychotischen Symptomen im Zusammenhang mit Autismus.

② Haloperidol ist wirksam bei Verhaltenssymptomen wie Impulsivität, Hyperaktivität, Stereotypie und emotionalen Symptomen wie Stimmungsschwankungen und Reizbarkeit sowie psychotischen Symptomen. Es soll auch soziale Interaktion und Sprachentwicklungsstörungen verbessern.

3 Atypische Antipsychotika wie Aripiprazol, Quetiapin und Olanzapin sind ebenfalls wirksam bei der Kontrolle der Impulse, Aggression und psychotischen Symptome der Patienten.

(3) Antidepressiva können repetitives stereotypes Verhalten und Zwangssymptome lindern, emotionale Probleme verbessern und die sozialen Interaktionsfähigkeiten verbessern. Sie haben auch eine gewisse Wirkung auf Bewegungsstörungen, die nach der Anwendung von Dopaminrezeptorblockern auftreten, wie Entzug, Spätdyskinesie und Tics.

Selektive Serotonin-Wiederaufnahmehemmer sind bei Verhaltens- und emotionalen Problemen von Menschen mit Autismus wirksam. Beispielsweise kann Sertralin bei Patienten über 6 Jahren versucht werden.