Normales Entwicklungsalter

Die Entwicklung unseres Körpers erfolgt schrittweise und die einzelnen Organe entwickeln sich in unterschiedlichem Alter. Das normale Entwicklungsalter ist in Phasen unterteilt und in jeder Phase kommt es zu unterschiedlichen Veränderungen. Das Wachstum der Kinder ist das, was Eltern am meisten interessiert. Wenn Anomalien auftreten, müssen diese rechtzeitig behoben werden, um lebenslange Auswirkungen zu vermeiden. Es ist notwendig, die verschiedenen Merkmale des normalen Entwicklungsalters im Voraus vollständig zu verstehen. Werfen wir unten einen Blick darauf.

Verschiedene Altersgruppen haben unterschiedliche physiologische und anatomische Merkmale. Entsprechend den Merkmalen des Wachstums und der Entwicklung in jeder Periode wird es im Allgemeinen in die folgenden Phasen unterteilt. Wachstum und Entwicklung sind jedoch ein kontinuierlicher Prozess. Es gibt keine strikten Grenzen zwischen den Phasen und sie sind eng miteinander verbunden.

Embryonale Entwicklung

Die embryonale Entwicklung dauert von der Verbindung der Eizelle mit dem Spermium bis zur achten Woche. In dieser Zeit differenzieren und entwickeln sich verschiedene Gewebe, Organe und Systeme rasch und beginnen, eine menschliche Form anzunehmen. Diese Phase ist für das Wachstum und die Entwicklung eines Kindes sehr wichtig. Wird die Entwicklung durch innere und äußere Faktoren behindert, kann dies zu verschiedenen angeborenen Fehlbildungen führen.

Die Fetalperiode dauert von der achten Woche bis zur Geburt. In dieser Zeit vergrößern sich verschiedene Organe weiter, entwickeln sich allmählich und vollständig und der Fötus wächst schnell.

Als Säuglingsalter bezeichnet man die Zeit von der Geburt bis zum ersten Lebensjahr, auch Stillzeit genannt. In dieser Phase wachsen und entwickeln sich Kinder nach der Geburt am schnellsten. Daher benötigen sie besonders viele Kalorien und Nährstoffe, insbesondere Proteine. Sie ernähren sich hauptsächlich über Milch. Ihr Körper wächst schnell. Ihre Körpergröße nimmt im Vergleich zum Geburtsjahr um etwa 50 % zu und ihr Gewicht verdoppelt sich ungefähr pro Jahr. Auch ihr Gehirn entwickelt sich schnell. Mit einem Jahr sind die motorischen Fähigkeiten des Babys so weit fortgeschritten, dass es sitzen, krabbeln und laufen lernen kann. Der Prozess der grobmotorischen Entwicklung kann wie folgt zusammengefasst werden: „Zweimal Heben, vier Saltos, sechsmal Sitzen, sieben Rollen, achtmal Krabbeln und dann Gehen.“

Frühe Kindheit

Die frühe Kindheit umfasst die Zeit vom ersten bis zum dritten Lebensjahr. Die Entwicklungsgeschwindigkeit ist in dieser Zeit langsamer als zuvor, insbesondere die körperliche Entwicklung. Während dieser Zeit schließt sich der vordere Zahnrand und die Milchzähne kommen vollständig durch. Die Entwicklung des Nervensystems beginnt sich zu verlangsamen und das Gehirn erreicht 80 % seiner Erwachsenengröße. Ihr Aktivitätsspektrum erweitert sich allmählich, sie kommen mit mehr Dingen in ihrer Umgebung in Kontakt, ihre Intelligenz entwickelt sich deutlicher als zuvor und ihre Sprache, ihr Denken und ihre Fähigkeit, auf Menschen und Dinge zu reagieren, werden verbessert.

Schulalter

Als Schulalter wird die Zeit vom Eintritt in die Grundschule (6–7 Jahre) bis zum Beginn der Pubertät (12 Jahre für Mädchen und 13 Jahre für Jungen) bezeichnet. Die körperliche Entwicklung schreitet in dieser Phase stetig voran und die Entwicklung aller Organe (mit Ausnahme der Fortpflanzungsorgane) nähert sich am Ende dieser Phase dem Niveau eines Erwachsenen an. Die Morphologie des Gehirns entspricht grundsätzlich der eines Erwachsenen, die Intelligenz ist ausgereifter als zuvor und die Kontroll-, Verständnis-, Analyse- und Integrationsfähigkeiten sind verbessert. Die Entwicklung des Lymphsystems ist auf ihrem Höhepunkt. Im Allgemeinen sind im Alter von 12 Jahren alle Milchzähne ausgefallen und alle bleibenden Zähne, mit Ausnahme der Weisheitszähne, durchgewachsen.

Pubertät

Die Pubertät umfasst den Zeitraum vom 11.–12. Lebensjahr bis zum 17.–18. Lebensjahr bei Mädchen und vom 13.–14. Lebensjahr bis zum 18.–20. Lebensjahr bei Jungen. Allerdings gibt es große individuelle Unterschiede, die manchmal zwei bis vier Jahre betragen können. Die Merkmale dieser Phase bestehen darin, dass Wachstum und Entwicklung unter der Einwirkung der Sexualhormone deutlich beschleunigt werden, Gewicht und Größe zunehmen, die sekundären Geschlechtsmerkmale allmählich deutlich werden und die Geschlechtsorgane sich rasch entwickeln und zur Reifung neigen. Zu dieser Zeit kommt es aufgrund der instabilen Nerven- und Hormonregulierung häufig zu psychischer, verhaltensbezogener und geistiger Instabilität; andererseits hat die äußere Umgebung aufgrund der verstärkten Kontakte mit der Gesellschaft und der Begegnung mit vielen neuen Problemen einen immer größeren Einfluss. Nach Entwicklungsmerkmalen wird die Pubertät unterteilt in:

(1) Vorpubertät: bezeichnet die Phase schnellen Wachstums und schneller Entwicklung vor der ersten Menstruation bei Mädchen bzw. dem ersten nächtlichen Samenerguss bei Jungen, die üblicherweise etwa 2–3 Jahre dauert.

(ii) Mitte der Pubertät: bezieht sich auf die 3–4 Jahre nach dem Beginn der Entwicklung der sekundären Geschlechtsmerkmale, auch als Phase der Entwicklung der Geschlechtsmerkmale bezeichnet. Dieser Zeitraum ist durch die Entwicklung der Geschlechtsmerkmale gekennzeichnet.

(iii) Späte Pubertät: bezeichnet die Phase von der Entwicklung der sekundären Geschlechtsmerkmale über das Erwachsenenalter bis zum Abschluss der körperlichen Entwicklung. Normalerweise dauert es etwa 3 Jahre.